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Avec la bibliothèque, faites un pas vers le Durable !
- Une nouvelle collection d'ouvrages pour un avenir plus vert vous attend dans l'espace détente de la bibliothèque Michel Serres du campus de Lyon-Écully. [...]
Enrichissez vos cours ou vos présentations avec des capsules vidéos
- Arte campus est une nouvelle ressource numérique de la bibliothèque qui rassemble des vidéos destinées à l'enseignement supérieur et à la formation des [...]
Des milliers d'e-books en sciences de l'éducation
- Cairn.info, portail francophone consacré aux sciences humaines et sociales, rassemble de nombreux ouvrages en sciences de l'éducation. Les collections sont [...]
Enrichissez vos cours ou vos présentations avec des capsules vidéos
- Après son succès au bâtiment D4/D5, la livraison express de lecture et de services arrive au bâtiment M14/M16 le jeudi 23 mai de 12h30 à 13h30 en salle des [...]
Horaires du mois de mai
- Les bibliothèques du campus dde Saint-Étienne et du campus de Lyon-Écully seront fermées le lundi 20 mai.
Égalité Homme-Femme : différence de métier et différence de revenu
- La base Statista qui rassemble des statistiques sur tous les sujets, s'est intéressée ce mois-ci aux différences de revenus entre les femmes et les hommes en [...]
Tout ce qu'il faut savoir sur les Nouvelles Technologies de l'Information rassemblé en 6 articles.
- IA générative, RV et RA, big data, ... Ces nouvelles technologies imposent des changements radicaux dans le monde de l'industrie. L'encyclopédie en ligne, [...]
Le bouquet LEGO est terminé, un nouveau défi vous attend !
- Le bouquet LEGO est achevé, il a trouvé sa place sur la banque de prêt aux côtés des textes que vous nous avez écrits. Un grand merci à tous ceux qui ont [...]
Horaires du mois de mai
- Pour le mois de mai, vos bibliothèques seront fermées : Mercredi 1er mai Du mercredi 8 au dimanche 12 mai Lundi 20 mai
Mise à jour du baromètre science ouverte de Centrale Lyon
- Mis en place depuis 2019 au niveau national par le MESR, le baromètre de la science ouverte a pour objectif de mesurer les progrès de l'accès ouvert aux [...]
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